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Offener Brief an den Bildungsminister
Herr Minister,
Ich erlaube mir, Ihnen diesen Brief als besorgte Großmutter zu schreiben, die sich Sorgen um die Zukunft ihrer Enkelin macht. Sie befindet sich derzeit in der Abschlussklasse und legt in diesem Jahr ihr Abitur ab.
Wie so viele andere junge Menschen hat sie ihren schulischen Weg ernsthaft verfolgt, mit der berechtigten Hoffnung, ihr Studium an einem IUT in ihrer Nähe fortzusetzen. Sie wohnt in Fontenay-aux-Roses und hatte sich für das IUT in Sceaux beworben — eine kohärente, vernünftige und begründete Wahl. Leider wurde sie nicht nur von dieser Einrichtung abgelehnt, sondern auch von allen anderen IUTs, bei denen sie sich beworben hatte.
Heute steht sie nur noch auf der Warteliste in Vitry-sur-Seine, ohne jede Garantie auf einen Studienplatz. Wie sie befinden sich viele junge Menschen ohne konkrete Lösung, obwohl sie alle Voraussetzungen erfüllt, hart gearbeitet und ihre Hoffnungen in das französische Bildungssystem gesetzt haben.
Ich stelle Ihnen daher diese einfache, aber entscheidende Frage: Was macht man mit all diesen Kindern nach dem Abitur? Warum sie zum Erfolg drängen, zur Zukunftsplanung, zur Berufswahl, wenn ihnen am Ende kein Studienplatz zugewiesen wird?
Die Anzahl der IUT-Plätze ist der steigenden Nachfrage bekanntermaßen nicht gewachsen, und diese Ungerechtigkeit lastet schwer auf ganzen Familien. Die Hochschulbildung sollte kein Hindernislauf für junge Menschen sein, die bereits unter so viel Druck stehen.
Ich halte diese Situation für zutiefst ungerecht und in meinen Augen für einen Skandal. Ich hoffe aufrichtig, dass dieses Zeugnis eine Reaktion auslösen und langfristig zu einem politischen Bewusstseinswandel in der Höhe des Einsatzes führen wird.
In Erwartung einer strukturellen und gerechten Reform des Zugangs zu postsekundaren Ausbildungen danke ich Ihnen für die Aufmerksamkeit, die Sie diesem Brief zuteil werden lassen.
Christine Langerak
Offener Brief an den Bildungsminister
Herr Minister,
Ich erlaube mir, Ihnen diesen Brief als besorgte Großmutter zu schreiben, die sich Sorgen um die Zukunft ihrer Enkelin macht. Sie befindet sich derzeit in der Abschlussklasse und legt in diesem Jahr ihr Abitur ab.
Wie so viele andere junge Menschen hat sie ihren schulischen Weg ernsthaft verfolgt, mit der berechtigten Hoffnung, ihr Studium an einem IUT in ihrer Nähe fortzusetzen. Sie wohnt in Fontenay-aux-Roses und hatte sich für das IUT in Sceaux beworben — eine kohärente, vernünftige und begründete Wahl. Leider wurde sie nicht nur von dieser Einrichtung abgelehnt, sondern auch von allen anderen IUTs, bei denen sie sich beworben hatte.
Heute steht sie nur noch auf der Warteliste in Vitry-sur-Seine, ohne jede Garantie auf einen Studienplatz. Wie sie befinden sich viele junge Menschen ohne konkrete Lösung, obwohl sie alle Voraussetzungen erfüllt, hart gearbeitet und ihre Hoffnungen in das französische Bildungssystem gesetzt haben.
Ich stelle Ihnen daher diese einfache, aber entscheidende Frage: Was macht man mit all diesen Kindern nach dem Abitur? Warum sie zum Erfolg drängen, zur Zukunftsplanung, zur Berufswahl, wenn ihnen am Ende kein Studienplatz zugewiesen wird?
Die Anzahl der IUT-Plätze ist der steigenden Nachfrage bekanntermaßen nicht gewachsen, und diese Ungerechtigkeit lastet schwer auf ganzen Familien. Die Hochschulbildung sollte kein Hindernislauf für junge Menschen sein, die bereits unter so viel Druck stehen.
Ich halte diese Situation für zutiefst ungerecht und in meinen Augen für einen Skandal. Ich hoffe aufrichtig, dass dieses Zeugnis eine Reaktion auslösen und langfristig zu einem politischen Bewusstseinswandel in der Höhe des Einsatzes führen wird.
In Erwartung einer strukturellen und gerechten Reform des Zugangs zu postsekundaren Ausbildungen danke ich Ihnen für die Aufmerksamkeit, die Sie diesem Brief zuteil werden lassen.
Christine Langerak
Offener Brief an den Bildungsminister
Herr Minister,
Ich erlaube mir, Ihnen diesen Brief als besorgte Großmutter zu schreiben, die sich Sorgen um die Zukunft ihrer Enkelin macht. Sie befindet sich derzeit in der Abschlussklasse und legt in diesem Jahr ihr Abitur ab.
Wie so viele andere junge Menschen hat sie ihren schulischen Weg ernsthaft verfolgt, mit der berechtigten Hoffnung, ihr Studium an einem IUT in ihrer Nähe fortzusetzen. Sie wohnt in Fontenay-aux-Roses und hatte sich für das IUT in Sceaux beworben — eine kohärente, vernünftige und begründete Wahl. Leider wurde sie nicht nur von dieser Einrichtung abgelehnt, sondern auch von allen anderen IUTs, bei denen sie sich beworben hatte.
Heute steht sie nur noch auf der Warteliste in Vitry-sur-Seine, ohne jede Garantie auf einen Studienplatz. Wie sie befinden sich viele junge Menschen ohne konkrete Lösung, obwohl sie alle Voraussetzungen erfüllt, hart gearbeitet und ihre Hoffnungen in das französische Bildungssystem gesetzt haben.
Ich stelle Ihnen daher diese einfache, aber entscheidende Frage: Was macht man mit all diesen Kindern nach dem Abitur? Warum sie zum Erfolg drängen, zur Zukunftsplanung, zur Berufswahl, wenn ihnen am Ende kein Studienplatz zugewiesen wird?
Die Anzahl der IUT-Plätze ist der steigenden Nachfrage bekanntermaßen nicht gewachsen, und diese Ungerechtigkeit lastet schwer auf ganzen Familien. Die Hochschulbildung sollte kein Hindernislauf für junge Menschen sein, die bereits unter so viel Druck stehen.
Ich halte diese Situation für zutiefst ungerecht und in meinen Augen für einen Skandal. Ich hoffe aufrichtig, dass dieses Zeugnis eine Reaktion auslösen und langfristig zu einem politischen Bewusstseinswandel in der Höhe des Einsatzes führen wird.
In Erwartung einer strukturellen und gerechten Reform des Zugangs zu postsekundaren Ausbildungen danke ich Ihnen für die Aufmerksamkeit, die Sie diesem Brief zuteil werden lassen.
Christine Langerak
